lunes, 15 de septiembre de 2014

Proyecto "Mi amigo Kandinsky"

Primer grado esta trabajando con un proyecto de Prácticas del Lenguaje y Matemática llamado "Mi amigo Kandinsky", acerca de la vida y obra del pintor.
Comenzamos trabajando con la biografía audiovisual: La vida de Kandinsky 



Luego, leímos otros textos biográficos.
En las clases siguientes, escribimos nuestra propia versión en el programa Open Office Kids y aprendimos a buscar imagenes en Internet, guardarlas e insertarlas.
Asi esta quedando (¡seguiremos trabajando en clase sobre el!):




martes, 9 de septiembre de 2014

Un camino hacia la paz

Durante el primer cuatrimestre, los alumnos de 7° grado trabajaron con el Manifiesto 2000 para la paz de la Unesco, investigaron sobre el tema y elaboraron infografías en Prezi.

¡Compartimos sus producciones!

http://prezi.com/5w6-mazirtot/el-manifiesto-2000/ 
http://prezi.com/-nytgtx6a59s/el-manifiesto-2000/ 
http://prezi.com/1e6jrmyuo7vx/el-respeto-de-la-vida/ 
http://prezi.com/s3ykyglmggjx/no-a-la-violencia-activa/  



Muro digital de Cartas amarillas

Durante el primer cuatrimestre, los alumnos de 5° grado leyeron la novela Cartas amarillas. De La Boca a Rosario, de Mercedes Pérez Sabbi, y trabajaron colaborativamente sobre diferentes consignas por capítulo y elaboraron un muro digital en Padlet para volcar lo aprendido.

¡Compartimos con ustedes el muro!



viernes, 5 de septiembre de 2014

El buen uso de las netbooks

En agosto, los alumnos de 1° grado abordaron la temática del cuidado de las netbooks, a partir de su reciente adquisición, y volcaron en un muro digital las buenas prácticas que es importante considerar para hacer un buen uso de ellas.

Compartimos con ustedes el producto final:


miércoles, 3 de septiembre de 2014

Cancion de las vocales

Durante los meses de abril, mayo y junio los chicos de 1ro estuvieron pensando y escribiendo colectivamente textos con palabras monovocálicas.
Inspirados en la canción de León Gieco "Los Orozco" hicieron listas de palabras, escribieron estrofas buscando la rima y respetando la métrica, y las ordenaron utilizando números ordinales.
Aquí compartimos parte del registro del trabajo de este proyecto de Practicas del Lenguaje y Matemática:





Todo con A...


¡Ahora todo con E!
¡Ohhhh! ¡todo con o!