En primer grado, tuvimos una visita muy especial: el robot Codit. Aprendimos que se puede programar a partir de unas fichas que se colocan en un tablero y así podemos lograr que avance, retroceda, gire y hasta encienda una luz.
Luego de saber cómo programarlo, pudimos hacer que vaya hasta un lugar específico... ¡Hay que pensar bien qué fichas usar! Poniendo en juego el pensamiento lógico, lograremos muchas cosas.
Se realizó en primer grado el taller de Internet segura, a partir de la visualización de dos videos: Explorando el ciberespacio y Protegé tus datos personales. A partir de estos disparadores, se conversó sobre el tema, para generar conciencia sobre los cuidados que debemos tener cuando jugamos e Internet, y los chicos y chicas realizaron dibujos sobre lo aprendido en los cuadernos.
En primer grado trabajamos sobre los animales. Cada uno/a eligió su animal favorito y luego ingresaron en el muro digital Padlet para subir una publicación sobre ese animal elegido, buscando una foto que lo ilustre o dibujándolo. A continuación, utilizando la opción de Inteligencia Artificial que incluye el programa, cada uno/a logró que creara un dibujo sobre el animal. Además de practicar la escritura de su nombre y los animales elegidos, también practicaron la lectura de información que buscaron.
Durante el mes de agosto, se llevaron a cabo talleres de Ciudadanía Digital en 1° grado. Con las familias se trabajó la noción de convivencia en el ciberespacio, los cuidados que hay que tener al jugar online y la noción de Grooming. Y en el aula, con alumnos/as se utilizó un video disparador para abordar la problemática del cuidado de la información personal en Internet y el hecho de que no todo es lo que parece, principalmente cuando jugamos online.
Conversamos sobre estas problemáticas para que estén más seguros/as en el ciberespacio y las familias los puedan acompañar. Cualquier duda, estamos a disposición!
En 1° grado, los alumnos estuvieron conversando acerca del día del padre. Luego, cada uno dibujó a su padre y le escribió un saludo con su nombre, y luego escaneamos el dibujo con la aplicación online Animated Drawings. Allí, cada uno eligió el movimiento que quería darle a su dibujo, y con una grabadora de pantalla, mientras el dibujo se movía cada uno saludó a su padre. Luego se editó un video con las producciones realizadas.
Les compartimos el video final que se envió a las familias:
Se realizó un cancionero del grado en video, incorporando distintas técnicas trabajadas con los alumnos: stop motion, escritura de las letras en las tablets y en los cuadernos, dibujos en las tablets y en los cuadernos, y grabación de las canciones.
Les compartimos la producción final y algunas imágenes del trabajo:
Los chicos y chicas de 1° estuvieron utilizando las tablets para realizar distintas actividades didácticas en línea. Por ejemplo, jugaron a una ruleta que tenía distintas imágenes y debían escribir la que les tocaba en un documento de Word. Para ello, aprendieron a ubicar en la barra de tareas los distintos programas abiertos, y así poder ir cambiando entre ambos para poder ver la ruleta, en un primer momento, y para poder escribir, en otro. También para ello practicaron el uso de Word y sus principales funciones y teclas.
El día viernes 11/11 se llevó a cabo la muestra institucional en la cual tanto nivel inicial como primario participaron en sus stands presentando distintas regiones de nuestro país, y algunos países como Venezuela, Paraguay, Ucrania, Brasil y China. Vinieron muchas familias a recorrer la escuela y disfrutar de las numerosas producciones realizadas por cada grado y sala en cada stand y también las actuaciones, bailes y canciones interpretadas por los y las estudiantes:
Agradecemos enormemente el esfuerzo y colaboración de las familias, y felicitamos mucho a todos/as nuestros/as estudiantes y docentes por tan hermoso evento.
Les compartimos también el video de introducción que se mostró ese día.
En el marco de las actividades realizadas para la Muestra "La diversidad nos enriquece", los alumnos/as de 1° grado trabajaron con la aplicación Tux Paint, y con ayuda del pad y del lápiz óptico, intentaron copiar las letras chinas que representan sus nombres, que les fueron repartidas. ¡Qué distintas y difíciles eran! Luego, escribieron también sus nombres, utilizando el lápiz y el teclado.
En 1°, estuvieron escuchando con la seño la canción "Un elefante se balanceaba" y practicando escribir su letra. Luego, en las tablets dibujaron los elefantes y los números de la canción, y entre todos la cantaron y la grabaron.
Los chicos y chicas de 1° estuvieron aprendiendo sobre el pensamiento computacional y la programación por bloques. En primer lugar practicaron con el programa Pilas Bloques en el que debían ayudar a un personaje a lograr su objetivo a través de seleccionar los comandos correctos paso a paso. Luego, conocieron a Kibo, un robot-auto, que pudieron a través de bloques con instrucciones, moverlo hasta un objetivo. No fue fácil, había que pensar bien qué bloques elegir y en qué orden para lograr que hiciera el recorrido elegido. Pero luego de varios intentos, ¡lo lograron!
Les mostramos un video sobre lo trabajado:
