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lunes, 18 de diciembre de 2017
Textos cortos
Los alumnos de 2° grado estuvieron leyendo y luego escribiendo textos cortos en Word. Luego realizaron dibujos sobre el texto elegido en Tux Paint, lo copiaron luego del texto y también grabaron audios leyéndolos. Compilamos algunos de los trabajos realizados en una revista digital, que les compartimos a continuación:
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martes, 5 de diciembre de 2017
Cancionero
En primer grado estuvieron trabajando durante varios meses con el proyecto del "Cancionero". Durante este tiempo realizaron numerosas actividades en las netbooks, como realizar dibujos (Tux Paint y con témperas en papel), escribir las letras de las canciones en Word y en los cuadernos, y también armar en plastilina letras y personajes de una canción para generar un video en "stop motion".
Les compartimos a continuación el video en stop motion:
Y también un video con dibujos realizados por los alumnos sobre la canción "La vicuñita", interpretada por Magdalena Fleitas:
Por último, les compartimos un link donde podrán ver otros dibujos realizados por los alumnos sobre las canciones "El mamboretá" de Canticuénticos y "Luna lanar" de Mariana Baggio, y los audios de las mismas:
Dibujos 1°
¡Esperamos que les gusten!
Les compartimos a continuación el video en stop motion:
Y también un video con dibujos realizados por los alumnos sobre la canción "La vicuñita", interpretada por Magdalena Fleitas:
Por último, les compartimos un link donde podrán ver otros dibujos realizados por los alumnos sobre las canciones "El mamboretá" de Canticuénticos y "Luna lanar" de Mariana Baggio, y los audios de las mismas:
Dibujos 1°
¡Esperamos que les gusten!
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Escribiendo cuentos
Los chicos de 3° grado estuvieron trabajando con el programa Open Office para niños y escribieron cuentos cortos.
Les compartimos un link con algunas de las producciones realizadas:
Cuentos 3° grado
Les compartimos un link con algunas de las producciones realizadas:
Cuentos 3° grado
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lunes, 4 de diciembre de 2017
Taller para familias - Internet segura
Se realizó el taller para familias sobre el uso seguro y responsable de Internet, en el que visualizamos un video sobre ciberbullying, abordamos esta problemática y en general la huella que deja nuestro paso por Internet y los riesgos que puede haber en ello. Reflexionamos sobre estos temas y se arribó a la conclusión de la importancia del acompañamiento a los niños cuando se conectan a Internet y del diálogo.
Al finalizar el taller, las familias presentes escribieron algunos consejos para tener en cuenta sobre estos temas, que reunimos en un muro digital:
Les compartimos también un link donde podrán descargar el taller que visualizamos con las familias:
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miércoles, 11 de octubre de 2017
Video presentación proyectos con tecnología 1° grado
Consideramos los proyectos con TIC realizados por 1° grado: Caja de Palabras y Cancionero, y armamos un video de los mismos para presentar en una reunión de directivos. En él se narran las actividades realizadas por los alumnos junto a la docente y a la facilitadora pedagógica digital, que incluyeron la toma de fotos, uso de la aplicación Tux Paint para realizar dibujos, de Word para escribir, de Audacity para grabar las canciones y Movie Maker para realizar la técnica de stop motion con objetos de plastilina.
Esperamos que les guste!
Esperamos que les guste!
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lunes, 2 de octubre de 2017
Los animales
Los alumnos de 2° grado realizaron una presentación con el software Impress (Libre Office) sobre los animales y le incorporaron imágenes de animales realizados por ellos con materiales reciclados.
Les compartimos algunas de las producciones:
Les compartimos algunas de las producciones:
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miércoles, 13 de septiembre de 2017
Cuidado de los datos personales
En el marco de los talleres de Internet Segura y Responsable, los alumnos de 3° y 4° grado reflexionaron acerca de las precauciones a tener cuando se navega en Internet respecto a los datos que brindamos.
Vieron un video a modo de ejemplo de lo que puede suceder cuando navegamos en Internet y analizaron dos perfiles de usuarios de Internet, debatiendo acerca de cuál era más seguro y por qué.
Perfil más seguro Perfil menos seguro (da información personal)
Vieron un video a modo de ejemplo de lo que puede suceder cuando navegamos en Internet y analizaron dos perfiles de usuarios de Internet, debatiendo acerca de cuál era más seguro y por qué.
Perfil más seguro Perfil menos seguro (da información personal)
![Perfil menos seguro (da mucha información personal)](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjf06_3g7-NgbH1ACgL5mvJ8z1VQcDlxS6fQYIQSg6BPfoAt-_bnNcTUZMdjDpVUotg5XAUd8SGRhyphenhyphenyVPKfotU9oiXUwRFaqFEYNghfjA032WaLEw4P6R6IGxQ9ZVzwufAJ0xpawdeqZX8/s320/20170906_115319.jpg)
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lunes, 4 de septiembre de 2017
Texto colaborativo
Los alumnos de 6° grado estuvieron explorando la aplicación Google Drive, que permite producir de manera colaborativa un texto. Para ello, utilizaron una cuenta de mail de Gmail (que ya tenían o se generaron), se loguearon en la aplicación y entre todos fueron escribiendo un cuento comenzado por la docente.
Les compartimos un fragmento del mismo:
Les compartimos un fragmento del mismo:
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miércoles, 30 de agosto de 2017
Explorando el ciberespacio
Los alumnos de 1ro y 2do grado participaron, en el marco de los talleres sobre Internet Segura y Responsable, de una charla sobre las posibilidades que ofrece Internet (aprender, jugar, crear, compartir, etc.) y también las precauciones que hay que tener cuando estamos navegando en el ciberespacio. Como ejercicio, distinguieron algunas situaciones que podrían suceder en Internet entre "seguras" y "no seguras" en el software Libre Office Draw. Lo compartimos:
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Grooming
Los alumnos de 7mo grado participaron de un taller sobre grooming, entendido como el "accionar de un adulto que se comunica con un menor a través de herramientas digitales de comunicación y se hace pasar por alguien de su edad con el fin de obtener algún tipo de resultado sexual".
Se realizó un interesante debate y reflexión sobre esta grave problemática, y como cierre de la actividad presentaron algunos consejos para evitarla en la aplicación "Padlet", cuya captura les compartimos:
Se realizó un interesante debate y reflexión sobre esta grave problemática, y como cierre de la actividad presentaron algunos consejos para evitarla en la aplicación "Padlet", cuya captura les compartimos:
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miércoles, 16 de agosto de 2017
Ciberbullying
En el marco de los talleres de Internet Segura y Responsable, los alumnos de 5° y 6° grado vieron un video y se generó una interesante reflexión sobre el ciberbullying, que se define como aquella modalidad virtual de acoso entre pares, sostenida en el tiempo, y en la que se construye una escena propia de un espectáculo que persigue obtener visibilidad y atención por parte de quienes están involucrados.
Como cierre del taller, los alumnos de 6° escribieron en Google Drive algunos consejos para prevenir esta problemática, que compartimos:
Por su parte, los alumnos de 5° escribieron consejos pero en un muro digital a través de la aplicación Padlet:
Como cierre del taller, los alumnos de 6° escribieron en Google Drive algunos consejos para prevenir esta problemática, que compartimos:
Por su parte, los alumnos de 5° escribieron consejos pero en un muro digital a través de la aplicación Padlet:
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lunes, 31 de julio de 2017
Internet Segura y Responsable
Durante los meses de agosto y septiembre estaremos dando en todos los grados talleres sobre Internet Segura y Responsable. Se abordarán temas distintos en cada grado: navegar en el ciberespacio, protección de datos personales, ciberbullying y grooming.
Compartimos los materiales con los que trabajaremos, y también iremos compartiendo
algunas producciones grupales trabajadas en cada taller:
Materiales Internet Segura y Responsable
Compartimos los materiales con los que trabajaremos, y también iremos compartiendo
algunas producciones grupales trabajadas en cada taller:
Materiales Internet Segura y Responsable
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miércoles, 12 de julio de 2017
Caja de palabras
Los alumnos de 1er grado trajeron objetos a la escuela para armar una "caja de palabras", para ir aprendiendo estas palabras y ejercitando su escritura. Luego les sacaron fotos a algunos con la cámara de las netbooks, dibujaron y escribieron los nombres de otros con la aplicación Tux Paint, y armamos un muro digital con Padlet.
Les compartimos el trabajo final:
Les compartimos el trabajo final:
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Polígonos en Scratch
Luego de realizado el taller de Pensamiento Computacional, los alumnos de 7mo grado intentaron dibujar polígonos regulares a través de la herramienta "lápiz" del Scratch, y luego también armar dibujos repitiendo esos polígonos. Para ello tuvieron que poner en juego sus conocimientos de geometría (como el cálculo de ángulos) y también lo que aprendieron en el taller sobre la aplicación Scratch.
Compartimos las imágenes de algunos de esos dibujos logrados:
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-sOu4tbzTeqT0_9MkKRlB2mkF3PTdI2SDEh0jchls09cPfz4zeHOPHv4sdaztRSw1Rt8H5S-8CGdxFagCGoINNeK_AKgoJyxtalsvq-JLxwuaXiB3v8G1iBM2F4Bng80tcBMJcnXP_c/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo2.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaC-zH-rSeR9gLl1FdAv8lagmVm6rty9lpKdtqyWFR5wuhlDYujgAR81nWumOXxVS-Pmt6X3xn2mXAulfqtEgTb44d32uIWmDtpbOCNu_Jt3efBCFKWGJ1C67ZPlyQWCVkl03LYgXoF1k/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo3.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2kvGqHh9DdtlJM7a4dbO0jRcODcULGB7DcKR4AHvUKq4apvjDAaGInueamjO1XhM0F9MOeXIZMlgNB1qBcHgdEsg0KfYFOn7dUEaMo8l3Ql1-PAhtwpE08DaUoL2bhNt0_FH5Df6jrDg/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo4.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4mZOB91PWWnb3Xyoc5yPe9JG0YgthLFs8v44ihd-Qj6pevr2Tl0n3miFug4-yUINNS3Ax8fLI_lbvXT3PJ1Q0yjfgXBU0ao5i6RW7-OOOOiJlwXc7pVApIfGrhIVIR3NRHhG-FzT1GUw/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo5.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzMnDKtQXiVisHhA1irJd3o0nXlAYP91_Va8mN_JwDfxagYqF53EEnbok4zocdgnFGaLWuoB_D-pTqbF5GlOB-3Sj3X3DRrQlo4ZPgZn_bGR5_RHamlWw-iub9CFBoaPHcF00rrxCepgg/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo6.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-sOu4tbzTeqT0_9MkKRlB2mkF3PTdI2SDEh0jchls09cPfz4zeHOPHv4sdaztRSw1Rt8H5S-8CGdxFagCGoINNeK_AKgoJyxtalsvq-JLxwuaXiB3v8G1iBM2F4Bng80tcBMJcnXP_c/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo2.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaC-zH-rSeR9gLl1FdAv8lagmVm6rty9lpKdtqyWFR5wuhlDYujgAR81nWumOXxVS-Pmt6X3xn2mXAulfqtEgTb44d32uIWmDtpbOCNu_Jt3efBCFKWGJ1C67ZPlyQWCVkl03LYgXoF1k/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo3.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2kvGqHh9DdtlJM7a4dbO0jRcODcULGB7DcKR4AHvUKq4apvjDAaGInueamjO1XhM0F9MOeXIZMlgNB1qBcHgdEsg0KfYFOn7dUEaMo8l3Ql1-PAhtwpE08DaUoL2bhNt0_FH5Df6jrDg/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo4.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4mZOB91PWWnb3Xyoc5yPe9JG0YgthLFs8v44ihd-Qj6pevr2Tl0n3miFug4-yUINNS3Ax8fLI_lbvXT3PJ1Q0yjfgXBU0ao5i6RW7-OOOOiJlwXc7pVApIfGrhIVIR3NRHhG-FzT1GUw/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo5.jpg)
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzMnDKtQXiVisHhA1irJd3o0nXlAYP91_Va8mN_JwDfxagYqF53EEnbok4zocdgnFGaLWuoB_D-pTqbF5GlOB-3Sj3X3DRrQlo4ZPgZn_bGR5_RHamlWw-iub9CFBoaPHcF00rrxCepgg/s200/scratch+s%25C3%25A9ptimo6.jpg)
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lunes, 19 de junio de 2017
Programación
Durante el mes de junio estuvimos dando en todos los grados un Taller de Pensamiento Computacional, donde vimos y ejercitamos sobre nociones de programación a través del uso de la aplicación Scratch. Los alumnos mostraron mucho entusiasmo y ganas de aprender a programar.
Les compartimos el vínculo a los materiales con los que trabajamos:
Taller Pensamiento Computacional
Durante el mes de junio estuvimos dando en todos los grados un Taller de Pensamiento Computacional, donde vimos y ejercitamos sobre nociones de programación a través del uso de la aplicación Scratch. Los alumnos mostraron mucho entusiasmo y ganas de aprender a programar.
Les compartimos el vínculo a los materiales con los que trabajamos:
Taller Pensamiento Computacional
lunes, 15 de mayo de 2017
Taller sobre curaduría de contenidos digitales
Durante la última jornada EMI, que se llevó a cabo el miércoles 10 de mayo, se realizó un "Taller de curaduría de contenidos digitales". El objetivo fue reflexionar sobre los criterios necesarios para buscar, seleccionar, interpretar, organizar, presentar y socializar fuentes de información vinculadas a un tema de interés. También se difundió una plataforma web denominada "Contenedor Escolar Digital" en el que se pueden realizar estas búsquedas.
Compartimos el material que trabajamos en esa oportunidad:
Curaduría de contenidos digitales
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